Nuestra metodología se basa principalmente en orientar la actividad infantil hacia el juego, ya que es el elemento esencial para el desarrollo: cuando el niño juega:

•  Libera energía y regula sus emociones.
•  Desarrolla el lenguaje y la elaboración del pensamiento.
•  Se expresa y da curso libre a su imaginación.
•  Satisface sus necesidades.
•  Se sienten seguros y aprenden mejor.

Partiendo del juego como actividad básica, ponemos en marcha las siguientes estrategias metodológicas:

- Rincones de actividad:
consiste en organizar el espacio en distintas zonas de juego: rincón de la biblioteca, de la asamblea, del juego simbólico, de expresión plástica.

En los rincones de actividad el niño elige lo que quiere hacer permitiendo el movimiento y la variación continua de la actividad y favoreciendo la adquisición de hábitos de organización, la utilización de pautas y normas, la autonomía, la regulación del propio comportamiento y la reflexión sobre su propia actividad.

- Talleres:
consiste en organizar le trabajo en torno a una tarea concreta y facilita el aprendizaje de una serie de técnicas y el desarrollo de la creatividad, favoreciendo situaciones de cooperación y participación.
En definitiva, todos los recursos metodológicos que se utilizan en nuestra escuela se basan en que el aprendizaje sea un proceso de descubrimiento, investigación y construcción donde los niños son los verdaderos protagonistas. Los docentes favorecemos este proceso facilitando los recursos adecuados para ello.